Kommer från det engelska "barriärspelen", är barriärspel viktiga resurser för att stödja barns språkkunskaper. De kan användas såväl hemma som i skolan eller i en logopedverksamhet. Dessutom gör de det enkelt att implementera fysisk distansering under en session!

Vad är ett barriärspel?

Barriärspel är muntliga kommunikationsspel, som kan anpassas till skrift vid behov. Två personer sitter mitt emot varandra och var och en av dem får samma föremål. En barriär är placerad mellan dem, så att de inte kan se varandras föremål. Beroende på syftet med spelet ger en av spelarna instruktioner till den andra eller båda spelarna ger varandra instruktioner, som i spelet Naval Battle till exempel. När det gäller en spelare som ger instruktioner till den andre så att han återger en scen eller en teckning, är målet att när barriären väl är borta får barnet och den vuxne samma resultat! För detta måste barnet lyssna noga och/eller ge tydliga och precisa instruktioner till den vuxne.

Förmågor som kan utvecklas genom barriärspel

Barriärspel är fantastiska verktyg för att utveckla många språkkunskaper, men inte bara! Här är några tips och ett urval av färdigheter som kan arbetas vidare med genom dessa spel.

hörselminne är barnets förmåga att komma ihåg talad (snarare än skriftlig) information. För att utveckla lyssnande och minnesförmåga måste du börja med en instruktion som ditt barn enkelt kan följa. Om de lätt kan följa det kan du gradvis öka längden på instruktionerna. Det kan vara till hjälp för barnet att upprepa instruktionerna för att stödja minnet och kontrollera om de lyssnar.

Att utveckla ordförråd hos små barn, börja med spel där de kan de flesta orden och lägg till några varje gång. Du kan till exempel använda figurer av bekanta och okända djur, frukt- och grönsaksfigurer etc.

Barriärspel är också bra för att introducera förskolebarn till ett nytt ordförråd. Om ditt barn ska studera i skolanhav där den insekter, varför inte göra ett barriärspel på dessa teman? På så sätt kommer ditt barn att kunna träna på att förstå och använda detta specifika ordförråd. Be ditt barns lärare om en lista med ord och använd Google Bilder för att hitta bilder att använda. Om ditt barn är mer kinestetisk, föredra figurer framför bilder så att de kan manipulera dem (och senare leka med dem). När ditt barn har vant sig vid hur grindspel fungerar och kan följa enkla instruktioner med minst tre nyckelord och bilda enkla meningar, kan du börja lägga till några begrepp i dina spel. Dessa kan till exempel omfatta storlek, form, position och färger.

Ett roligt spel att stödja utvecklingen av ett beskrivande språk är att göra en regel att man inte får säga namnen på bilderna. Därför, för att "sätta hunden på båten" kan du behöva säga "lägg det skällande bruna djuret på det blå fordonet som går i vattnet". Det är ett roligt sätt att bygga beskrivande ordförråd!

Att lära sig eller förstärka specifika grammatiska begrepp eller strukturer, som t.ex pronomenen (honom, henne, dem, etc.) kan också målinriktas med hjälp av barriärspel.

arbeta med uttal av vissa ljud är mycket lätt med barriärspel! Du måste bara noggrant välja det material som används för att fokusera på ljudet. Till exempel ljudbarriärspelet "ch", som skulle kunna vara tema kring prinsar och prinsessor, med ord som slott, skog, riddare, stig osv.

Barriärspel är bra för barn som mumlar eller talar för snabbt eller mjukt. Dessa spel ger lyssnare möjlighet att ge omedelbar och ärlig feedback på kommunikationsfärdigheter och tydligheten i barnets tal. Till exempel: ”När du pratar så snabbt vet jag inte vad jag ska göra. »

teori om sinne är att förstå andras synvinkel. Att utveckla en teori om sinnet med hjälp av barriärspel fungerar på samma sätt som att utveckla tydligt tal. Det vill säga att ge ditt barn tydlig och specifik feedback om hur du kan förstå hans instruktioner. Barn med en dålig sinnesteori säger ofta saker som "lägg den där borta" eftersom de inte inser att du inte kan se vad de kan se.

Barn som ofta är motståndskraftiga mot skrivuppgifter kan vara det motiverad att skriva genom barriärspel. En idé kan vara att turas om att skriva instruktioner och utföra dem.

Barriärspel kan också vara effektiva i små grupper och i klass. Barnen sitter i en ring. Ett barn sitter med ryggen mot resten av gruppen och ger instruktioner. Alternativt kan barn turas om att ge en instruktion var. Du kan göra staketspel som en helklassaktivitet med hjälp av fotokopierade bakgrundstavlor och instruktioner som involverar att rita, limma eller färglägga arken.

Hur skapar man ett barriärspel?

Ta en titt på aktiviteten "Barriärspel för att utveckla språkkunskaper" för att enkelt ställa in olika spel!